CHÚC CÁC BẠN NGÀY MỚI TỐT LÀNH.

Tài nguyên dạy học

TIỆN ÍCH

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    .

    Bài 8. Chuyển động cơ học

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trường Thcs Trần Phú (trang riêng)
    Ngày gửi: 16h:45' 23-10-2023
    Dung lượng: 13.2 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

    ST

    Làm thế nào để nhận biết sự nhanh hay chậm của
    chuyển động ?

    Hình ảnh đội điền kinh

    I. KHÁI NIỆM TỐC ĐỘ
    II. ĐƠN VỊ ĐO VẬN TỐC
    III. BÀI TẬP VẬN DỤNG CÔNG
    THỨC TÍNH VẬN TỐC

    I. Khái niệm tốc độ:
    Bảng ghi kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục
    của 3 bạn học sinh:
    Cột

    1

    2

    Số
    TT

    Họ và tên
    Học sinh

    Quãng
    đường chạy
    S (m)

    1

    Nguyễn Anh

    60

    3

    4

    Thời gian Xếp
    chạy t (s) hạng
    10

    2

    Trần Bình

    60

    9,5

    3

    Lê Cao

    60

    11

    5
    Quãng đường
    chạy trong một
    giây

    2

    6m/s

    1

    6,31m/s

    3

    5,45m/s

    H 1: Làm thế nào để biết ai chạy nhanh ai chạy chậm? Hãy ghi
    kết quả xếp hạng của từng học sinh vào cột 4.
    H 2 : Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây rồi ghi
    kết quả vào cột 5.

    Có thể xác định
    sự nhanh hay
    chậm chuyển
    động bằng cách
    nào?

    Thương số đặc trưng cho tính
    chất nào của chuyển động?

    Thương số s/t đặc trưng cho sự nhanh hay
    chậm của chuyển động được gọi là tốc độ
    chuyển động gọi tắt là tốc độ.

    TỐC ĐỘ
    v = s/t

    Tốc độ
    Quãng đường

    Thời gian

    Công thức

    II. ĐƠN VỊ VẬN TỐC

    • Trong hệ đo lường chính thức của nước ta, đơn vị đo
    tốc độ là m/s và km/h.
    •1m/s = 3,6 km/h.

    ĐỔI ĐƠN VỊ
    1000m
    1 km/h =
    3600 s

    =

    1m/s = 3,6km/h.

     

    Ví dụ
    Một bạn nhà ở cách trường km đi học bằng xe đạp xuất phát từ nhà lúc
    6h45min đến trường lúc 7h15 min. Tính tốc độ của bạn đó ra km/h và
    m/s. Coi bạn đó đi xe vận tốc không đổi?.
    Tóm tắt
    S= 5km; t = 7h 15 min – 6h 45 min = 0,5 h.
    Tính v = ?
    Giải:
    Tốc độ đi xe đạp của bạn đó là:
    v = s/t = 5/0,5 = 10(km/h) = 2,8(m/s)

    ?1
    Biết nữ vận động viên Việt Nam đoạt huy chương
    vàng seagames 2019 chạy 100m hết 11,54s .Tính
    vận tốc của vận động viên này?
    Giải:
    Tốc độ của vận động viên:
    v = s/t = 100/11,54 = 8,7(m/s).

    ?2

    Bạn A đi bộ từ nhà đến một siêu thị cách nhà 2,4km với vận
    tốc 4,8km/h. Tính thời gian đi và thời điểm đến siêu thị của
    bạn đó. BiếtA khởi hành lúc 8 h 30 min.
    Giải:
    Thời gian đi từ nhà đến siêu thị là:
    t = s/v = 2,4/4,8 = 0,5(h) = 30(min).
    Thời điểm đến siêu thị:
    8h 30 min + 30 min = 9 h.

    ?3
    Bạn B đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 12km/h hết
    20min.Tính quãng đườngtừ nhà bạn B đến trường.
    Giải
    Quãng đường từ nhà bạn B đến trường:
    S = v.t = 12.1/3 = 4(km).

    GHI NHỚ:
    Khái niệm tốc độ:
    NỘI
    DUNG
    CHÍNH

    Đơn vị đo vận tốc:

    Loài chim chạy nhanh nhất

    Đà điểu.
    Chúng rất khác biệt về hình thể với cổ, chân dài và có thể chạy với tốc độ lên đến
    65 km/giờ (40 dặm/giờ)

    Loài chim bay nhanh nhất

    Chim cắt
    Với thị lực sắc bén cùng với tốc độ “phóng lao” từ trên không xuống đất với vận
    tốc 321km/h, khó có con mồi nào có thể sống sót.

    VẬN TỐC NHANH NHẤT HIỆN NAY

    Vận tốc ánh sáng là vận tốc tối đa trong vũ trụ. Trong mọi hệ
    quy chiếu nó đều có chung một giá trị là 299.792.458 m/s hay
    1.079.252.849 km/h (300.000.000 m/s).

    DẶN DÒ VỀ NHÀ

     Học bài, GV hướng dẫn HS dùng thước cuộn đo
    quãng đường, đồng hồ bấm giây đo thời gian
     Trả lời các câu hỏi vào vở
     Xem trước bài 9: Đo tốc độ
     
    Gửi ý kiến

    .

    .

    Chào mừng quý vị đến với website của ...